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从小到大,周允庭的家长一直是同龄人家长中比较特别的存在。
就拿叫家长一事举例,老师生气,绝大多数家长不管三七二十一,板子会先打在孩子身上,让老师面子上过得去,望日后孩子的求学生涯不会有受到影响。
周允庭家长却是那极少数做派中的一个。
周妈妈电话里温温柔柔地同老师说:“有道理我就来,没道理我没时间。”
起因是语文需要背课文。
语文老师在课上要求,背课文需要两遍关卡,在学校时小组长处背诵签名,回家背完则是需家长签字,定期检查,有一天老师检查完,发现周允庭家长签字那栏笔记稚嫩,发现竟然开学以来一直都是周允庭自己签的字。
老师怀疑家长知情的真实性,又觉得家长不重视孩子,有些生气,给周允庭爸爸打去电话,委婉说家长态度不端正,不配合工作,容易让孩子养成不好的习惯。
“老师,您这话我不敢苟同。”周允庭爸爸纠正:“在背书过程中,我们和孩子已经产生了亲子互动,达到了设置签名这个环节的目的。这些课文他小时候我就领着背的,我知道他水准,且是我授权他自己签的,您没必要这么兴师动众。”
老师从业有些年头,难得被家长这样反驳,顿时心有不快,言及全班这么多学生,一个比一个难管,要是所有学生都像这般,她还怎么带班。万一孩子骗人呢?溺爱孩子的家长多了去,连家长都不配合,她还怎么开展工作云云。
越说越不像话。
周允庭爸爸稀奇地笑了:“是我儿子背不出考差了?还是这个签名能替他期末满分?他学习态度怎么样是能被这个小小签名定义的吗?您上下嘴皮子一碰,我孩子就得是个小骗子?您这样的言辞,忒不像一个教育工作者说出的话。”
“谁砍柴砍不好会怪柴有问题?您教不好孩子,是您工作能力的问题,家长要是天天作为学校编外团待命,要老师做什么呀?我自己就可以教。”
把老师气得眼冒金星,直喊孩子妈妈呢?
电话交到周允庭妈妈手里,妈妈温温柔柔地安抚,夸老师尽职尽责,是学生的福分,家长们都很高兴。一番言语,把老师哄得情绪去掉大半,聊到什么时候家长来学校一趟时,话头一转,直言道:“没道理,我和爸爸都没时间,非要见的话,我们也很烦恼。”
这对父母在小学教师中一战成名。
如果唐成端是长辈中的泥石
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